Maria Teresa Venceslau de Carvalho – tel 11-3819-9097 (cons)
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Psicóloga pela PUCSP em 1987, mestre em Psicologia da Educação pela USP em 2001, com formação contínua em Psicanálise, sempre “mantive um pé” na atuação Clínica e outro na Educação.
Nesta última, desenvolvi trabalhos em diferentes funções: como diretora de uma creche municipal, assessora pedagógica de uma ONG e Psicóloga da creche central da USP. Depois disso, junto ao Espaço Pedagógico, além de fazer parte do corpo docente no curso regular de formação, realizei trabalhos junto a creches e instituições de atendimento a crianças pequenas, na formação dos educadores buscando a ampliação de seu repertório e compreensão sobre a criança.
Caminhar com esses dois pés ao mesmo tempo, tem sido meu desafio,  identificando-me e priorizando a aproximação com aqueles que buscam as possibilidades do casamento entre Psicanálise e Educação, ou seja, manter uma escuta reflexiva e atenta ao sujeito sem perder de vista a dimensão social,  política  e necessária do campo da educação.
Minhas propostas atuais de trabalho são:

1 - Projetos de capacitação: Apoiada na história e necessidade de cada instituição, é possível elaborar uma programação específica com tempo de duração e conteúdos temático apropriado a cada caso. São exemplos desses temas: a função do educador e sua representação ao longo da história, o que é educar bebês e crianças pequenas, o processo de constituição subjetiva, o lugar do educador nesse processo, as teorias de desenvolvimento, a rotina e o espaço interativo da instituição, a relação adulto-criança, a inclusão, o brincar, a função fundamental da imaginação, o cotidiano com a criança, a relação escola-família, a ação reflexiva e o espaço de formação. De acordo com a amplitude dessa programação, outros profissionais com os quais venho trabalhando, poderão juntar-se a essa proposta.

2. Grupo de estudo em Psicanálise e educação com professores, coordenadores e profissionais com diferentes formações que trabalhem em escolas e outras instituições e estejam interessados em estudar e refletir em grupo questões sobre a constituição psíquica da criança e os diferentes conflitos que emergem na relação cotidiana com adultos e crianças.
Os encontros acontecerão quinzenalmente em meu consultório no bairro de Alto de Pinheiros a partir de março.

3. Supervisões e assessorias para profissionais ou equipes que queiram ser acompanhados em suas questões específicas (relações interpessoais e grupais na instituição, crianças com distúrbios globais do desenvolvimento, relações escola-familia...) ou cotidianas.