Os Diálogos foram criados em 1997. Tiveram por objetivo promover a socialização das nossas reflexões e do nosso entendimento acerca da escola, da prática pedagógica educacional que nela se desenvolve, da natureza do trabalho de formação de educadores, das demandas impostas a todos nós na atualidade. Estes, entre outros muitos temas, permeiam o cotidiano das instituições de ensino e de todos aqueles que nelas estão envolvidos: alunos, professores, coordenadores, diretores e pais.

Sempre um diálogo. Na verdade, um convite aberto a leitores diversos e nomeado de acordo com as temáticas exploradas. A começar pelos diálogos Novos, que inaugurou e apresentou a publicação e a equipe do Espaço Pedagógico por ela responsável, tivemos muitos outros: Corporificados, Memoráveis, Conflitantes, Textuais, para lembrar apenas de alguns títulos entre todos aqueles que foram editados ao longo destes anos.

Até julho de 2002 foram produzidos semestralmente e dividiam o espaço interno com a programação de cursos equivalente ao mesmo período. Aos textos estavam reservadas as duas páginas iniciais, o que, por vezes, exigiu a produção de cortes, para que as reflexões se adequassem ao espaço disponível à sua divulgação.

Assim sendo, decidimos a mudança na forma/conteúdo dos Diálogos. A perda da semestralidade foi compensada pelo fôlego ganho pelas idéias. Dobramos o número de páginas, agora totalmente dedicadas ao que julgamos ser o objetivo prioritário deste informativo: o compartilhamento das reflexões que vem, permanentemente, mobilizando o nosso pensar sobre a educação. Ganhamos um espaço precioso que nos permite assegurar uma maior densidade no tratamento dos temas propostos garantindo, desta maneira, a ampliação e a qualidade do diálogo com nossos leitores.